La transformación del proceso de diseño instruccional : del impreso a la multimedia
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2011Publicado en:
RIED. Revista iberoamericana de educación a distancia. 2011, v. 14, n. 1, junio ; p. 41-54Resumen:
Se enfoca el proceso de la producción de materiales didácticos, teniendo en cuenta la perspectiva de la transformación de los tipos de materiales que son utilizados en la educación a distancia. Anteriormente, estos materiales tenían un fuerte énfasis en contenidos impresos y a principios del siglo XXI tienen un uso más intenso en materiales multimedia digitales. Se presenta el caso de la UNISUL Virtual (de la Universidade do Sul de Santa Catarina, Brasil) y de las lecciones aprendidas en la transformación de sus procesos de elaboración de materiales didácticos, usados en su modelo virtual de educación a distancia.
Se enfoca el proceso de la producción de materiales didácticos, teniendo en cuenta la perspectiva de la transformación de los tipos de materiales que son utilizados en la educación a distancia. Anteriormente, estos materiales tenían un fuerte énfasis en contenidos impresos y a principios del siglo XXI tienen un uso más intenso en materiales multimedia digitales. Se presenta el caso de la UNISUL Virtual (de la Universidade do Sul de Santa Catarina, Brasil) y de las lecciones aprendidas en la transformación de sus procesos de elaboración de materiales didácticos, usados en su modelo virtual de educación a distancia.
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