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dc.contributor.advisorYelo Ibernón, Joséspa
dc.contributor.authorYelo Ibernón, Joséspa
dc.contributor.otherCEIP Nuestra Señora del Paso; Avda. de los Jerónimos s. n.; 30830 La Ñora (Murcia); +34 968805615; +34 968805615; 30006331@educarm.esspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 14-15spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/88548
dc.descriptionEste proyecto es la continuación de otro anterior presentado en el 2008 y que se encuentra en REDINED con el código: 01820081004164spa
dc.description.abstractProyecto basado en la metodología de la investigación-acción como forma de reflexión sobre la práctica educativa con la finalidad de mejorarla y adecuarla a los presupuestos de la educación inclusiva. En la primera fase se identifica el problema. A continuación, y posteriormenta a la aplicación del Index for Inclusion y considerando los datos obtenidos tras la aplicación de un cuestionario, se elabora un diagnóstico sobre la situación y se proponen las líneas prioritarias de actuación que se concretan en un plan de acción. El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de los procesos educativos del centro teniendo en cuenta el contexto en el que casi una cuarta parte del alumnado pertenece a familias cuyo nivel sociocultural es muy bajo. Se trata de desarrollar la idea de una escuela para todos en la que todos los alumnos tengan las mismas oportunidades de alcanzar el éxito escolar sin exclusiones, orientando el proyecto hacia la inclusividad que da un paso más allá de la integración y pretende construir una comunidad de aprendizaje con implicación imprescindible de todos los sectores que conforman la comunidad educativa..spa
dc.description.sponsorshipConsejería de Educación, Formación y Empleo. Dirección General de Promoción Educativa e Innovaciónspa
dc.format.extent1 disco (CD).spa
dc.format.mediumCDspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjecteficacia del centro de enseñanzaspa
dc.subjectcalidad de la enseñanzaspa
dc.subjectcuestionariospa
dc.subjectinvestigación acciónspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.titleAplicación del Index For Inclusion tras el análisis y evaluación del CEIP Nuestra Señora del Pasospa
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance20090924spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.identifier.signaturaMUspa


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