Introducción de la educación del consumo en el aula a partir de la poesía y el cuento
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Educación Infantil
Educación Primaria
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2003Published in:
Aula de innovación educativa. 2003, n. 127, Diciembre ; p. 56-60Abstract:
El artículo presenta dos actividades lúdicas globalizadas sobre el diseño de material didáctico tomando como punto de partida la poesía y el cuento. Esta actividad tiene como eje estructurante la introducción de la educación del consumidor en el currículum de educación infantil y primaria.