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Pienso, luego consumo
dc.date.issued | 2003 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/88423 | |
dc.description | El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a la educación del consumidor | spa |
dc.description.abstract | La autora propone hacer valer los derechos y el poder de los consumidores y opta por el comercio justo que es aquel que ofrece productos que han sido elaborados sin vulnerar los derechos de los trabajadores y sin dañar el medio ambiente. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 2003, n. 127, Diciembre ; p. 53-55 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | educación del consumidor | spa |
dc.subject | tema transversal | spa |
dc.subject | educación global | spa |
dc.title | Pienso, luego consumo | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.contributor.authorcorp | Topper, Ilya U | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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