Por un consumo responsable
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Mostrar el registro completo del ítemAutor corporativo:
Fecha:
2003Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2003, n. 127, Diciembre ; p. 50-52Resumen:
La no colaboración con un sistema económico que genera injusticia y destruye el medio ambiente es la propuesta de estos autores y la consideran un deber moral y político fundamental. En la escuela hay que desarrollar una conciencia crítica y verdaderamente solidaria.
La no colaboración con un sistema económico que genera injusticia y destruye el medio ambiente es la propuesta de estos autores y la consideran un deber moral y político fundamental. En la escuela hay que desarrollar una conciencia crítica y verdaderamente solidaria.
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