La filosofía en la enseñanza secundaria de Europa
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaEstadísticas:
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Fecha:
2000Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2000, n. 23, enero-feberro-marzo ; p. 63-74Resumen:
Pretende mostrar la situación curricular de la filosofía en los distintos sistemas educativos de los paises europeos, resultado de su pasado educativo. Pese a todas las diferencias, los elementos interculturales propios del saber filosófico posibilitan la aproximación curricular de sus contenidos.
Pretende mostrar la situación curricular de la filosofía en los distintos sistemas educativos de los paises europeos, resultado de su pasado educativo. Pese a todas las diferencias, los elementos interculturales propios del saber filosófico posibilitan la aproximación curricular de sus contenidos.
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