Orientar para educar en el consumo de los mensajes mediáticos
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Educación Primaria
Educación Secundaria
Formación Profesional
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Artículo de revistaEstadísticas:
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2003Published in:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2003, n. 20 ; p. 21-30Abstract:
Sitúa en la formación de consumidores y lectores críticos de los mensajes de los medios una de las áreas de mayor trascendencia de la orientación, mostrando las carencias que sobre estas cuestiones existe en los centros educativos y en la formación del profesorado.
Sitúa en la formación de consumidores y lectores críticos de los mensajes de los medios una de las áreas de mayor trascendencia de la orientación, mostrando las carencias que sobre estas cuestiones existe en los centros educativos y en la formación del profesorado.
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