Pensamiento crítico en historia

URI:
http://hdl.handle.net/11162/88236
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Asensio Chapapría, Fermín; Gómez Ruiz, María Luisa; López Fernández, María Inmaculada
Date:
2003
Published in:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2003, n. 37, julio-septiembre ; p. 111-125
Abstract:

Los autores proponen el pensamiento crítico como procedimiento propio de la historia y exponen lo que entienden por pensamiento crítico sus implicaciones y su desarrollo con ejemplos de actividades para trabajar en el aula de secundaria.

Materias (TEE):
historia; sentido crítico