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Influencia de un programa formativo sobre desarrollo profesional
| dc.contributor.author | Dios Montes, Francisca | spa |
| dc.contributor.author | Villar Álvarez, Fernando del | spa |
| dc.date.issued | 2003 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 70 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/88215 | |
| dc.description | El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias | spa |
| dc.description.abstract | El artículo recoge las principales conclusiones de una investigación realizada sobre la formación permanente de los profesores de educación primaria de un CPR, investigación en la que se anlizó el proceso formativo seguido desde la implantación de la nueva reforma del sistema educativo y su influencia sobre el desarrollo profesional de los docentes adscritos al CPR de Cáceres. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 2003, n. 122, Junio ; p. 68-70 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | formación de profesores | spa |
| dc.subject | escuela de formación de profesores | spa |
| dc.subject | educación permanente | spa |
| dc.title | Influencia de un programa formativo sobre desarrollo profesional | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación de Adultos | spa |
| dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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