Influencia de un programa formativo sobre desarrollo profesional
Nivel Educativo:
Educación de Adultos
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2003Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2003, n. 122, Junio ; p. 68-70Resumen:
El artículo recoge las principales conclusiones de una investigación realizada sobre la formación permanente de los profesores de educación primaria de un CPR, investigación en la que se anlizó el proceso formativo seguido desde la implantación de la nueva reforma del sistema educativo y su influencia sobre el desarrollo profesional de los docentes adscritos al CPR de Cáceres.