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Comunicación y colaboración con las familias para promover el esfuerzo escolar de sus hijos

dc.contributor.authorLópez López, Teresaspa
dc.contributor.authorSáez, Rosa Maríaspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 51spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/88144
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado al esfuerzo en el aprendizaje, ayuda y exigenciaspa
dc.description.abstractLas autoras afirman que el esfuerzo está en función de la voluntad y de la motivación y que aquel no es posible sin una voluntad suficientemente entrenada y sin una motivación suficientemente generada.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2003, n. 120, marzo ; p. 48-51spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectmotivación para los estudiosspa
dc.subjectrelación padres-escuelaspa
dc.subjectresponsabilidadspa
dc.titleComunicación y colaboración con las familias para promover el esfuerzo escolar de sus hijosspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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