La reforma del Bachillerato y de la filosofía en el sistema educativo español
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
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1999Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 1999, n. 20 , abril-mayo-junio ; p. 7-18Resumen:
Pone en evidencia cómo la disolución del anterior Bachillerato (BUP), lleva aparejada la devaluación de la formación filosófica de los alumnos, de la capacidad de reflexión racional, crítica y argumentativa y de las habilidades lingüísticas y de escritura que le son propias al quehacer filosófico.