@article{11162/88095,
year = {1999},
url = {http://hdl.handle.net/11162/88095},
abstract = {Pone en evidencia cómo la disolución del anterior Bachillerato (BUP), lleva aparejada la devaluación de la formación filosófica de los alumnos, de la capacidad de reflexión racional, crítica y argumentativa y de las habilidades lingüísticas y de escritura que le son propias al quehacer filosófico.},
booktitle = {Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 1999, n. 20 , abril-mayo-junio ; p. 7-18},
keywords = {filosofía},
keywords = {enseñanza post-obligatoria},
title = {La reforma del Bachillerato y de la filosofía en el sistema educativo español},
author = {Cifuentes Pérez, Luis María},
}