La canción como recurso didáctico en las aulas bilingües

dc.contributor.author	Barbado, José María	spa
dc.contributor.author	García Prieto, José	spa
dc.date.issued	2002	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/88059
dc.description	El artículo forma parte de un monográfico dedicado al aprendizaje de lenguas extranjeras	spa
dc.description.abstract	La canción como recurso didáctico en aulas bilingües forma parte del carácter comunicativo de la lengua que se usa para expresar imágenes y sentimientos.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Aula de innovación educativa. 2002, n. 117, diciembre ; p. 32-35	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	lenguas extranjeras	spa
dc.subject	enseñanza bilingüe	spa
dc.subject	canción infantil	spa
dc.subject	medios de enseñanza	spa
dc.title	La canción como recurso didáctico en las aulas bilingües	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.title.journal	Aula de innovación educativa	spa

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.