La canción como recurso didáctico en las aulas bilingües
Nivel Educativo:
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revistaExportar:
Compartir:
Estadísticas:
Ver Estadísticas de usoMetadatos:
Mostrar el registro completo del ítemFecha:
2002Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2002, n. 117, diciembre ; p. 32-35Resumen:
La canción como recurso didáctico en aulas bilingües forma parte del carácter comunicativo de la lengua que se usa para expresar imágenes y sentimientos.