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El aula de lenguas extranjeras : umbral para una sociedad de la cultura
| dc.contributor.author | Vez Jeremías, José Manuel | spa |
| dc.date.issued | 2002 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 12 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/88054 | |
| dc.description | El artículo forma parte de un monográfico dedicado a l aprendizaje de lenguas extranjeras | spa |
| dc.description.abstract | El autor concibe el aula de lenguas extranjeras como un escenario psicosocial de interacciones significativas que ayuda al alumnado a construir su conocimiento del mundo desde la pluralidad lingüística y la interculturalidad y no se explica cómo la nueva reforma educativa refuerza el conocimiento gramatical desde el primer ciclo de la ESO. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 2002, n. 117, diciembre ; p. 6-12 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | lenguas extranjeras | spa |
| dc.subject | laboratorio de idiomas | spa |
| dc.subject | educación inter-cultural | spa |
| dc.subject | multilingüismo | spa |
| dc.title | El aula de lenguas extranjeras : umbral para una sociedad de la cultura | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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