La sociometría : una técnica para la grupación del alumnado

dc.contributor.author	Ponce Lucena, María Isabel	spa
dc.date.issued	2002	spa
dc.identifier.citation	p. 45	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/88044
dc.description	El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa	spa
dc.description.abstract	La aplicación de las técnicas sociométricas parten de la idea de que las relaciones internas del grupo-clase y su clima se modificarán de forma positiva si se aplica un plan de acción tutorial basado en la dinámica de grupos.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Aula de innovación educativa. 2002, n. 116, noviembre ; p. 43-45	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	agrupamiento	spa
dc.subject	sociometría	spa
dc.subject	composición de la clase	spa
dc.subject	aprendizaje en grupo	spa
dc.title	La sociometría : una técnica para la grupación del alumnado	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Primaria	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.title.journal	Aula de innovación educativa	spa

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.