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La sociometría : una técnica para la grupación del alumnado
dc.contributor.author | Ponce Lucena, María Isabel | spa |
dc.date.issued | 2002 | spa |
dc.identifier.citation | p. 45 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/88044 | |
dc.description | El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación educativa | spa |
dc.description.abstract | La aplicación de las técnicas sociométricas parten de la idea de que las relaciones internas del grupo-clase y su clima se modificarán de forma positiva si se aplica un plan de acción tutorial basado en la dinámica de grupos. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 2002, n. 116, noviembre ; p. 43-45 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | agrupamiento | spa |
dc.subject | sociometría | spa |
dc.subject | composición de la clase | spa |
dc.subject | aprendizaje en grupo | spa |
dc.title | La sociometría : una técnica para la grupación del alumnado | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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