Televisión y consumo de golosinas
View/
Education Level:
Educación Primaria
Document type:
Artículo de revistaExportar:
Compartir:
Estadísticas:
View Usage StatisticsMetadata:
Show full item recordDate:
2002Published in:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2002, n. 18 ; p. 179-186Abstract:
Lleva a cabo una investigación en la que se pretende conocer la relación entre el consumo de golosinas y el número de horas que pasan los alumnos delante de la televisión, resultando significativa estadísticamente hablando esta correlación.