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Orientación, acción tutorial y educación en medios de comunicación
| dc.contributor.author | Méndez Garrido, Juan Manuel | spa |
| dc.date.issued | 2002 | spa |
| dc.identifier.citation | p. 152 | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/88013 | |
| dc.description | El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a propuestas | spa |
| dc.description.abstract | El uso de los medios de comunicación se presenta como una importante alternativa que encuentra el lugar apropiado en los planes de acción tutorial y orientación que se planifican y desarrollan en los centros escolares. Las actuaciones pueden ser muy variadas y relacionadas con el consumo inteligente de los propios medios y el análisis de sus mensajes. | spa |
| dc.format.medium | Revista | spa |
| dc.format.medium | Digital | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.relation.ispartof | Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2002, n. 18 ; p. 148-152 | spa |
| dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
| dc.subject | medios de comunicación de masas | spa |
| dc.subject | orientación | spa |
| dc.subject | tutoría | spa |
| dc.title | Orientación, acción tutorial y educación en medios de comunicación | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
| dc.audience | Profesorado | spa |
| dc.bbdd | Analíticas | spa |
| dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
| dc.description.pais | ESP | spa |
| dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
| dc.title.journal | Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación | spa |