Geografía escolar y tecnologías de la información y el conocimiento (TIC)

Abstract

Plantea una reflexión a partir de un punto de vista práctico en torno a los cambios que el nuevo modelo de sociedad de la información o sociedad red, introduce en la concepción del espacio que tienen los alumnos y se proponen algunas estrategias didácticas de la geografía escolar adaptadas al nuevo entorno social y tecnológico.