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Perfiles de los alumnos con talentos específicos
dc.contributor.author | Prieto Sánchez, María Dolores | spa |
dc.contributor.author | Ferrándiz García, Carmen | spa |
dc.contributor.author | Ballester Martínez, Pilar | spa |
dc.contributor.author | López Martínez, Olivia | spa |
dc.contributor.author | García López, Juana Antonia | spa |
dc.contributor.author | González-Herrero López, María Elena | spa |
dc.date.issued | 2002 | spa |
dc.identifier.citation | p. 71 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/87923 | |
dc.description | El artículo forma parte de un monográfico dedicado a atención a la diversidad. Resúmen del autor | spa |
dc.description.abstract | En el artículo se analiza la Teoría de las Inteligencias Múltiples (IM) y la utilidad de ésta para diseñar perfiles referidos a los talentos específicos. En primer lugar se comentan los diferentes tipos de talentos (verbal, matemático, artístico, psicomotor, musical, científico y social) después se analiza el procedimeinto de evaluación y los datos procedentes de un estudio cuyo objetivo fue identificar el perfil del alumno talentoso. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado. 2002, n.5, mayo ; p. 66-71 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | inteligencia | spa |
dc.subject | medida de la inteligencia | spa |
dc.subject | test de inteligencia | spa |
dc.subject | superdotado | spa |
dc.title | Perfiles de los alumnos con talentos específicos | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2007-05-29T10:27:52 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.title.journal | Educar en el 2000 : revista de formación del profesorado | spa |