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Enseñar a hablar al alumnado con dificultades

URI:
http://hdl.handle.net/11162/87884
Nivel Educativo:
Educación Especial
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Sánchez Cano, Manuel
Fecha:
2002
Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2002, n. 111, diciembre ; p. 28-30
Resumen:

En el artículo se abordan las estrategias de ayuda a los alumnos con dificultades en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje. Tres son los ámbitos en los que se realizan los intercambios comunicativos y en los que se han de planificar las ayudas: contenidos, gestión y contexto.

En el artículo se abordan las estrategias de ayuda a los alumnos con dificultades en el desarrollo de la comunicación y el lenguaje. Tres son los ámbitos en los que se realizan los intercambios comunicativos y en los que se han de planificar las ayudas: contenidos, gestión y contexto.

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Materias (TEE):
lenguaje hablado; desarrollo del lenguaje; expresión oral; defecto del habla
Otras Materias:
discapacidad
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