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El desarrollo de las habilidades lingüísticas en el aprendizaje de las ciencias sociales
dc.contributor.author | Quinquer Vilamitjana, Dolors | spa |
dc.date.issued | 2001 | spa |
dc.identifier.citation | p. 39-40 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/87812 | |
dc.description | El artículo forma parte de una monografía dedicada a construcción del conocimiento social y lenguaje.- El resumen está tomado de la revista | spa |
dc.description.abstract | Realiza un planteamiento general sobre el desarrollo de habilidades lingüísticas y cognitivas, concretando las más habituales en el área de las ciencias sociales (describir, comparar, definir, explicar, justificar y argumentar, además de la comprensión oral y escrita y de la expresión oral) y sus concriones en actividades de aula. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2001, n. 28, abril-junio ; p. 9-40 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | ciencias sociales | spa |
dc.subject | capacidad cognitiva | spa |
dc.subject | aptitud lingüística | spa |
dc.subject | desarrollo del lenguaje | spa |
dc.subject | aprendizaje social | spa |
dc.subject.other | ESO | spa |
dc.title | El desarrollo de las habilidades lingüísticas en el aprendizaje de las ciencias sociales | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 1990-05-01T10:10:10 | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.title.journal | Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia | spa |
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