El teatro entra por la puerta (y en la escuela se abren las ventanas)

Abstract

Los contenidos de la educación artística se estructuran en torno a la expresión y a la percepción. La metodología se basa fundamentalmente en la actividad del alumnado y en la reflexión que sobre ella se realice. Tiene una ventaja respecto a las denominadas 'áreas fundamentales': no está sometida a la presión de los resultados. El reto es hacer lo necesario para que se valore su importancia y acabar con la absurda jerarquía.