Utilización del Karaoke en clase de lengua extranjera

dc.contributor.author	Blanco Vera, Carmen	spa
dc.date.issued	2001	spa
dc.identifier.citation	p. 39	spa
dc.identifier.issn	1131-995X	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/87746
dc.description	El artículo forma parte de la sección de la revista: Aula de ... Experiencias prácticas	spa
dc.description.abstract	Se propone la utilización de un karaoke como instrumento favorecedor de la toma de palabra en la enseñanza de una lengua extranjera, motivador y punto de partida de todo un abanico de actividades de aprendizaje y desarrollo de aptitudes.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Aula de innovación educativa. 2001, n. 105, octubre ; p. 36-39	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	aprendizaje de lenguas	spa
dc.subject	lenguas extranjeras	spa
dc.subject	canto	spa
dc.subject	actividades escolares	spa
dc.title	Utilización del Karaoke en clase de lengua extranjera	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Secundaria	spa
dc.identifier.dl	B-9617-1992	spa
dc.identifier.signatura	MU	spa
dc.title.journal	Aula de innovación educativa	spa

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