Diseño y evaluación del asesoramiento vocacional en el ámbito educativo
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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Fecha:
2001Publicado en:
Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación. 2001, v. 7, n. 1, mayo ; p. 75-90Resumen:
Resultado de una investigación en la que partiendo de un enfoquepsicosocial se plantea averiguar si la intervención mediante un Programa para el desarrollo de la Madurez Vocacional en el alumnado de educación secundaria está mediatizado por la variable Diferencias por razón de sexo.
Resultado de una investigación en la que partiendo de un enfoquepsicosocial se plantea averiguar si la intervención mediante un Programa para el desarrollo de la Madurez Vocacional en el alumnado de educación secundaria está mediatizado por la variable Diferencias por razón de sexo.
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