Un modelo competencial de formación de formadores

Abstract

Crónica detallada del diseño, organización y evaluación del curso 'Competencias básicas de la persona formadora', incluido dentro de un programa de formación de formadores llevado a cabo en el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de Barcelona. El marco teórico se basa en los fundamentos pedagógicos del aprendizaje de las personas adultas, así como en las metodologías competenciales activas, reflexivas y realistas.