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dc.contributor.authorGorrotxategi Iparragirre, Ramónspa
dc.contributor.authorMartiarena Sarasola, Erramunspa
dc.contributor.authorVera, Petrospa
dc.date.issued2012spa
dc.identifier.citationp. 39spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/87518
dc.descriptionResumen tomado de la publicación - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: conocimiento del medio y competencias básicasspa
dc.description.abstractSe intenta demostrar la posibilidad de integración y coordinación de elementos de diferentes áreas curriculares, con una metodología que permite al alumnado tomar la iniciativa en una investigación científica ubicada en su localidad y finalizar con la publicación de ésta en la Red. A su vez, se demuestra cómo se pueden trabajar conjuntamente las competencias científica, lingüística y digital, así como el resto de competencias metadisciplinares.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2012, n. 210, marzo ; p. 35-39spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectinterdisciplinariedadspa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectmétodo de proyectosspa
dc.subjectred informáticaspa
dc.subjectecologíaspa
dc.titlee-Itinerarios ecológicos : trabajando diferentes competencias superamos (parte de) la atomización de secundariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120320spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15 - 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaHE 2spa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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