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Cómo enseñar competencias básicas a través de las ciencias

dc.contributor.authorGil Martín, Agustínspa
dc.contributor.authorGonzález Aguado, María Elviraspa
dc.date.issued2012spa
dc.identifier.citationp. 17spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/87514
dc.descriptionResumen tomado de la publicación - El artículo forma parte del monográfico de la revista dedicado a: conocimiento del medio y competencias básicasspa
dc.description.abstractUn enfoque competencial en la enseñanza de las ciencias exige potenciar aquellas estrategias que favorezcan el aprendizaje activo y funcional. Aunque, en este sentido, no podamos hablar de una única metodología, se ha de producir un cambio hacia opciones que promuevan la investigación, la resolución de problemas, el trabajo cooperativo, la elaboración de productos... Dicho cambio metodológico también permite desarrollar de forma natural las competencias básicas de tipo metadisciplinar .spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2012, n. 210, marzo ; p. 12-17spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectmetodologíaspa
dc.titleCómo enseñar competencias básicas a través de las cienciasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20120320spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15 - 1ª planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaHE 2spa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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