Una aproximación virtual al territorio vetón
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2011Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2011, n. 68, abril-junio ; p. 25-32Resumen:
Los restos arqueológicos son elementos esenciales para entender y dar sentido a nuestra existencia, sin embargo, son de diíficil comprensión e interpretación. Por ello, la iconografía didáctica se convierte en un recurso para contextualizar y dar sentido a dichos restos. El artículo pretende poner de manifiesto, mediante la ejemplificación de trabajos realizados en la provincia de Salamanca, la importancia y necesidad de la iconografía didáctica como una herramienta fundamental para la comprensión e interpretación del patrimonio arqueológico.
Los restos arqueológicos son elementos esenciales para entender y dar sentido a nuestra existencia, sin embargo, son de diíficil comprensión e interpretación. Por ello, la iconografía didáctica se convierte en un recurso para contextualizar y dar sentido a dichos restos. El artículo pretende poner de manifiesto, mediante la ejemplificación de trabajos realizados en la provincia de Salamanca, la importancia y necesidad de la iconografía didáctica como una herramienta fundamental para la comprensión e interpretación del patrimonio arqueológico.
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