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Fecha:
2011Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2011, n. 199, febrero ; p. 83-88Resumen:
Propuesta didáctica cuyo objetivo es que los alumnos reflexionen sobre el uso de las redes sociales y la relación de éstas con la imagen social y con la identidad personal, de tal modo que tras la reflexión puedan mostrar una mayor independencia con el uso responsable de este tipo de redes. La evaluación está vinculada a la autoevaluación, es decir, no tiene carácter de certificación de resultados, sino al reconocimiento y análisis de las actitudes, los errores producidos y su superación.
Propuesta didáctica cuyo objetivo es que los alumnos reflexionen sobre el uso de las redes sociales y la relación de éstas con la imagen social y con la identidad personal, de tal modo que tras la reflexión puedan mostrar una mayor independencia con el uso responsable de este tipo de redes. La evaluación está vinculada a la autoevaluación, es decir, no tiene carácter de certificación de resultados, sino al reconocimiento y análisis de las actitudes, los errores producidos y su superación.
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