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dc.contributor.authorCanals Cabau, Roserspa
dc.date.issued2009spa
dc.identifier.citationp. 21spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86891
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico dedicado a la competencia social y ciudadana.spa
dc.description.abstractSe aborda la relación de la evaluación con el aprendizaje de la competencia social y ciudadana. Se acentúa la necesidad de adaptar los métodos evaluativos actuales mediante el trabajo cooperativo y se ofrecen ejemplos de distintos tipos de actividades de evaluación, ya sean a partir de una serie de preguntas estratégicamente formuladas en una actividad previa, de un cuestionario de autoevaluación, un cuadro de observación o una rúbrica..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2009, n. 187, diciembre ; p. 16-21spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación cívicaspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectaprendizajespa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.subjectinstrumento de medidaspa
dc.subjectcooperaciónspa
dc.titleLa evaluación de la competencia social y ciudadanaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20100601spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15 - 1ª Planta; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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