La ciudad : un espacio para aprender
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
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2009Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2009, n. 182, junio ; p. 47-51Resumen:
Se concibe la ciudad como entorno de enseñanza-aprendizaje, donde el patrimonio (cultural y natural) es considerado un importante recurso educativo y transmisor de valores que posibilita y hace viable el desarrollo de actividades educativas, las cuales pueden clasificarse en función del grado de interacción o de los objetivos de aprendizaje..
Se concibe la ciudad como entorno de enseñanza-aprendizaje, donde el patrimonio (cultural y natural) es considerado un importante recurso educativo y transmisor de valores que posibilita y hace viable el desarrollo de actividades educativas, las cuales pueden clasificarse en función del grado de interacción o de los objetivos de aprendizaje..
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