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La colaboración en proyectos en contexto TIC : colaborar para aprender y aprender a colaborar
dc.contributor.author | Romero, Margarida | spa |
dc.contributor.author | Moguel, Patrice | spa |
dc.date.issued | 2009 | spa |
dc.identifier.citation | p. 35 | spa |
dc.identifier.issn | 1131-995X | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/86698 | |
dc.description | El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a tratamiento de la información y competencia digital. - Resumen tomado parcialmente de la revista. | spa |
dc.description.abstract | Se presentan dos ejemplos concretos para ilustrar el desarrollo de la subcompetencia de colaboración por proyectos en el contexto de las TIC: 'cocina medieval' y 'carrera sin ganadores', pertenecientes a las áreas curriculares de historia y matemáticas, respectivamente. Esta metodología de trabajo permite inferir en cuatro dimensiones clave: duración, recursos humanos (alumnado), consecución de objetivos y dimensión estratégica del proyecto colaborativo. Es recomendable una evaluación formativa de las diferentes fases del proyecto: comunicación y toma de decisiones, planificación, realización y capitalización, a la hora de valorar el aprendizaje colaborativo en un entorno TIC.. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 2009, n. 181, mayo ; p. 31-35 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | proyecto | spa |
dc.subject | tecnología de la información | spa |
dc.subject | trabajo en equipo | spa |
dc.subject | aprendizaje en grupo | spa |
dc.subject | historia | spa |
dc.subject | matemáticas | spa |
dc.subject | evaluación formativa | spa |
dc.subject | destrezas básicas | spa |
dc.title | La colaboración en proyectos en contexto TIC : colaborar para aprender y aprender a colaborar | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20090521 | spa |
dc.description.location | Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.dl | B-9617-1992 | spa |
dc.identifier.signatura | MU | spa |
dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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