PISA : datos y reflexiones
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
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2009Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2009, n. 179, febrero ; p. 44-46Resumen:
Se analizan competencias que deben desarrollar los estudiantes de 15 a 16 años en lectura utilizando el informe PISA como referencia. Este informe establece cinco niveles para evaluar las distintas capacidades: recuperar información explícita, comprender ideas generales, integrar información del texto, evaluar el contenido y evaluar la forma. Concluye alertando sobre la importancia de los datos de PISA referidos a capacidades, recomendando su seguimiento y aplicación..