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Los ejercicios de comprensión lectora como herramienta para aprender ciencias de la naturaleza
dc.contributor.author | Guimerá Azevedo, María Elena | spa |
dc.contributor.author | Arizaga Castro, Susana | spa |
dc.date.issued | 2008 | spa |
dc.identifier.issn | 1131-995X | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/86579 | |
dc.description | El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias | spa |
dc.description.abstract | Procedimiento para la enseñanza de las ciencias de la naturaleza a través de ejercicios de comprensión lectora, con el fin de lograr simultáneamente el aprendizaje de conceptos de ciencias, el desarrollo de la comprensión lectora y la adquisición de herramientas para el estudio de las ciencias.. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Aula de innovación educativa. 2008, n. 177, noviembre ; p. 59-63 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | interdisciplinariedad | spa |
dc.subject | lectura | spa |
dc.subject | comprensión del texto | spa |
dc.subject | ciencias de la naturaleza | spa |
dc.title | Los ejercicios de comprensión lectora como herramienta para aprender ciencias de la naturaleza | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 20090210 | spa |
dc.description.location | Consejería de Educación, Formación y Empleo. Servicio de Publicaciones y Estadística; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; +34 968279685; +34 968279835; mjesus.ruiz@carm.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Secundaria | spa |
dc.identifier.dl | B-9617-1992 | spa |
dc.identifier.signatura | MU | spa |
dc.title.journal | Aula de innovación educativa | spa |
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