Aprendiendo francés a través de la memoria histórica

Abstract

Experiencia llevada a cabo en el IES Julio Caro Baroja de Fuenlabrada (Madrid) con los alumnos de cuarto de ESO de la asignatura de francés en relación con el tema de la memoria histórica y más específicamente, con la temática del exilio francés. Ha participado parte del alumnado de primero y segundo de ESO. Se han trabajado aspectos gramaticales, fonéticos y léxicos de la lengua francesa así como su cultura e historia, tan ligada a la española en el conflicto de la Guerra Civil..