El marco escocés de créditos y cualificaciones : lecciones para el MEC
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Fecha:
2007Publicado en:
Revista europea de formación profesional. 2007-2008, n. 42-43 ; p. 64-75Resumen:
Se exponen las características principales y la evolución temporal del marco escocés de créditos y cualificaciones (SCQF), cuya tradicionalidad y eficacia lo convierten en un marco susceptible de utilidad para el Marco Europeo de Cualificaciones (MEC) y para el desarrollo de futuros marcos nacionales. Se presentan las conclusiones surgidas tras la celebración de una conferencia en Glasgow sobre esta temática, referentes a requisitos de metamarcos y marcos integrales, expectativas temporales realistas, estrategia incremental para conseguir un sistema de cualificaciones basado en los resultados y definición de niveles.
Se exponen las características principales y la evolución temporal del marco escocés de créditos y cualificaciones (SCQF), cuya tradicionalidad y eficacia lo convierten en un marco susceptible de utilidad para el Marco Europeo de Cualificaciones (MEC) y para el desarrollo de futuros marcos nacionales. Se presentan las conclusiones surgidas tras la celebración de una conferencia en Glasgow sobre esta temática, referentes a requisitos de metamarcos y marcos integrales, expectativas temporales realistas, estrategia incremental para conseguir un sistema de cualificaciones basado en los resultados y definición de niveles.
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