Barrio, escuela y educación
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Fecha:
2008Publicado en:
Aula de innovación educativa. 2008, n. 173-174, julio-agosto ; p. 75-78Resumen:
Tradicionalmente, la escuela se ha entendido como espacio único asociado a la labor educativa, junto con el ámbito familiar. Hoy se han de ampliar horizontes, haciendo a la comunidad local partícipe del proceso educativo del alumno y apostando por el trabajo colaborativo entre los ámbitos escolar y local; por ello se hace necesario un trabajo en red que cuente con profesionales cualificados, voluntad de servicio y responsabilidad de las administraciones, con el objetivo de elaborar proyectos educativos integrales capaces de fomentar la cooperación barrio-escuela..
Tradicionalmente, la escuela se ha entendido como espacio único asociado a la labor educativa, junto con el ámbito familiar. Hoy se han de ampliar horizontes, haciendo a la comunidad local partícipe del proceso educativo del alumno y apostando por el trabajo colaborativo entre los ámbitos escolar y local; por ello se hace necesario un trabajo en red que cuente con profesionales cualificados, voluntad de servicio y responsabilidad de las administraciones, con el objetivo de elaborar proyectos educativos integrales capaces de fomentar la cooperación barrio-escuela..
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