Los más pequeños también tienen sus derechos : importancia de la didáctica del lenguaje audiovisual en infantil y primaria

Abstract

La imagen, fija o en movimiento, predomina en la formas comunicativas actuales, lo que hace necesario el tratamiento del lenguaje audiovisual utilizado en la emisión del mensaje. Sobre el profesorado de infantil y primaria recae la tarea de integrar materiales multimedia como recursos didácticos en el aula, formar al alumno en la comprensión crítica del mensaje audiovisual y aplicar nuevas metodologías de aprendizaje fomentando el trabajo intergrupal, el debate y la interacción; todo ello en el marco de la educación en comunicación como derecho del niño..