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dc.contributor.authorJaén García, Mercedesspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 26spa
dc.identifier.issn1576-0499spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86296
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico dedicado a educación ambiental. - Resumen tomado parcialmente de la revistaspa
dc.description.abstractSe analiza la situación de la educación ambiental (introducida como tema transversal en los currículos de Primaria y Secundaria y concebida como actividad extracurricular por parte del alumno) en el sistema educativo y la evolución de su enfoque. Se proponen las estrategias educativas más adecuadas para la construcción de un amplio, flexible y renovado marco educativo en educación ambiental, que permita un cambio de actitud, valores y comportamiento social en el ciudadano ante los problemas medioambientales..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducar en el 2000 : revista de formación del profesorado. 2007, n. 11, noviembre ; p. 21-26spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjectactividades fuera de programaspa
dc.subjectcambio de actitudspa
dc.subjecttema transversalspa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.titleFrente a la situación de crisis ambiental actual : ¿nos hemos equivocado con la educación ambiental desarrollada en las últimas décadas?spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-04-29T14:09:59spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlMU-2182-2007spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalEducar en el 2000 : revista de formación del profesoradospa


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