Hacia una alfabetización en medios : ejemplos en contextos de habla portuguesa

Abstract

Para lograr el objetivo de potenciar la lectura en Portugal se hace necesario modificar las arcaicas formas de organización escolar y fomentar el interés de profesores y alumnos en la creación de hábitos lectores, donde los medios de comunicación juegan un papel de vital importancia. Se analiza la terminología usada en Portugal y contextos de habla portuguesa, así como en distintos países europeos, para referirse a la educación en medios, proponiendo finalmente una serie de iniciativas para promocionar la misma y proporcionar indicaciones para el uso y consumo eficaz, eficiente y responsable de los medios de comunicación, haciendo mayor hincapié en Internet..