Entre la escuela y el empleo : dilemas vinculados a la investigación comparada europea sobre la transición
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2007Publicado en:
Revista europea de formación profesional. 2007, n. 41, mayo - agosto ; p. 129-152Resumen:
Se analiza el proceso de transición de la escuela a la formación profesional de los jóvenes en desventaja, por medio de una investigación comparada que permita presentar la problemática de la comparación de las medidas nacionales de fomento en Europa y ofrecer resultados favorables para la actuación de políticos y pedagogos. Se exponen los dilemas planteados en base a la investigación, una sinopsis sobre la situación actual en la materia y una relación de los riesgos ligados a la transición en Europa. Además, se aportan resultados acerca de una investigación sobre el estado del bienestar y la juventud y del proyecto inscrito dentro del programa Leonardo: Reintegración de la evaluación transnacional de los programas de reintegración social y profesional destinados a jóvenes..
Se analiza el proceso de transición de la escuela a la formación profesional de los jóvenes en desventaja, por medio de una investigación comparada que permita presentar la problemática de la comparación de las medidas nacionales de fomento en Europa y ofrecer resultados favorables para la actuación de políticos y pedagogos. Se exponen los dilemas planteados en base a la investigación, una sinopsis sobre la situación actual en la materia y una relación de los riesgos ligados a la transición en Europa. Además, se aportan resultados acerca de una investigación sobre el estado del bienestar y la juventud y del proyecto inscrito dentro del programa Leonardo: Reintegración de la evaluación transnacional de los programas de reintegración social y profesional destinados a jóvenes..
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