Motivaciones para el estudio en universitarios

URI:
http://hdl.handle.net/11162/86108
Full text:
http://www.um.es/analesps/v23/v2 ...
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Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Mas Tous, Carmen; Medinas Amorós, Magdalena
Date:
2007
Published in:
Anales de psicología. 2007, v. 23, n. 1, junio ; p. 17-24
Abstract:

El nuevo concepto de docencia universitaria que supone el Espacio Europeo de Educación Superior implica replantear los papeles de profesor y alumno en este ámbito. Se realiza un estudio tomando como muestra a 69 estudiantes de primer curso de la Licenciatura de Pedagogía en la Universidad de las Islas Baleares, que se encontraban cursando la asignatura.

Materias (TEE):
motivación del rendimiento; rol del profesor; cuestionario; análisis de correlación; interés; estudiante universitario de primer ciclo; ciencias de la educación