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dc.contributor.authorMarch Cerdà, Martí Xavierspa
dc.contributor.authorOrte Socías, María del Carmenspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86021
dc.descriptionEl artículo pertenece al monográfico dedicado a reflexiones sobre la integración del educador social en el centro escolar.spa
dc.description.abstractSe concibe la incorporación del educador social en el contexto escolar con el objetivo de que este lleve a cabo programas de colaboración con la institución escolar que propicien la adquisición de competencias sociales, tanto individuales como comunitarias. Se esboza un replanteamiento de la escuela con el fin de construir una nueva pedagogía social que permita reforzar la introducción de la escuela en la sociedad del siglo XXI..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2007, n. 160, marzo ; p. 12-14spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectrelación escuela-comunidadspa
dc.subjectaprendizaje socialspa
dc.subjecthabilidadspa
dc.titleLa necesaria construcción de una pedagogía social escolarspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-08-08T12:18:46spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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