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dc.contributor.authorGarcía González, Iolandaspa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.citationp. 57spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/85995
dc.descriptionEl artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a innovación, en este número, al aprendizaje colaborativo a través de la Red.spa
dc.description.abstractSe presentan las posibilidades que aportan las TIC como apoyo a metodologías de enseñanza y aprendizaje colaborativos. Se exponen las cuatro formas de interacción de Crook (con los ordenadores, en relación con los ordenadores, colaborativa delante o ante los ordenadores y colaborativa alrededor de los ordenadores), el CSCL (Computer Supported Colaborative Learning o Aprendizaje Asistido por Ordenador) y las herramientas y entornos colaborativos de aprendizaje que se están desarrollando: Fle3 (Future Learning Environment) o BSCL (Basic Support for Cooperative Learning). El objetivo consiste en cambiar el escenario pedagógico para un aprendizaje colaborativo en el ámbito escolar..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2007, n. 162, junio ; p. 51-57spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecttecnología de la informaciónspa
dc.subjectaprendizaje en grupospa
dc.subjectuso didáctico del ordenadorspa
dc.subjectinteracciónspa
dc.subjecttrabajo en equipospa
dc.titleAprender colaborando mediante las TICspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-08-06T13:24:03spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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