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Identidad y educación : una perspectiva teórica

dc.contributor.authorOlmo Pintado, Margarita delspa
dc.contributor.authorHernández Sánchez, Caridadspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 13spa
dc.identifier.issn1133-9810spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/85934
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a construcción de identidades y enseñanza de las ciencias sociales.- Resumen tomado parcialmente de la revistaspa
dc.description.abstractAproximación a la identidad cultural desde la antropología señalando su vinculación con los estereotipos y prejuicios. Cuestiona las percepciones habituales realizando un análisis crítico de ciertas ideas acerca de la identidad desde distintas perspectivas.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2006, n. 47, enero ; p. 7-13spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectidentidadspa
dc.subjectidentidad culturalspa
dc.subjectantropología de la educaciónspa
dc.subjectestereotipospa
dc.subjectsentido críticospa
dc.titleIdentidad y educación : una perspectiva teóricaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationConsejería de Educación y Cultura. Secretaría General; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-41603-2000spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaspa


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