Identidad y educación : una perspectiva teórica
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Ámbito general
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2006Publicado en:
Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2006, n. 47, enero ; p. 7-13Resumen:
Aproximación a la identidad cultural desde la antropología señalando su vinculación con los estereotipos y prejuicios. Cuestiona las percepciones habituales realizando un análisis crítico de ciertas ideas acerca de la identidad desde distintas perspectivas.