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Los detalles del terror a propósito de Drácula

dc.contributor.authorRamos Sabaté, Joan Marcspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 43spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/85914
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico dedicado al cine y la literatura.- Resumen tomado parcialmente de la revistaspa
dc.description.abstractEl uso de las tecnologías y del cine en la escuela suponen objetivos formativos en sí mismos y adquieren mayor relevancia cuando pueden ser usados para el desarrollo de las competencias fundamentales del alumnado. La propuesta es complementar la formación lectoliteraria a través del uso comparado de la novela Drácula de Bram Stocker y de su versión cinematográfica dirigida por Francis Ford Coppola.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2006, n. 156, noviembre ; p. 34-43spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectcinespa
dc.subjecteducación por el cinespa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.titleLos detalles del terror a propósito de Dráculaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationConsejería de Educación y Cultura. Secretaría General; Av. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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